《研究生誠徵受試者》

親愛的同學您好：
我們是國立陽明交通大學教育研究所陳聖昌老師的研究團隊。目前執行「論證導向探究模式融入對話機器人對大學生STEAM課程學習之影響」為主題的研究計畫。
*  研究目的：
 本研究旨在探討在STEAM（Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics）跨領域課程中，採用論證探究教學融合對話機器人輔助學習，對大學生之STEAM概念理解、探究能力、論證能力與創造力表現所產生之影響。
*  研究對象：
本研究預計招募70名受試者（男女各35名），年齡介於18至22歲之間，需為目前在學學生，曾於高中階段修習物理與數學相關課程，並具備基礎物理與數學學習經驗，能理解研究說明並配合完成研究活動與相關測驗。而未曾修習高中物理與數學相關課程、無法配合研究流程或完成測驗者，以及與研究主持人具有從屬或高權關係者(即為主持人授課學生及所屬研究室之成員)，將不適合參與本研究。
*  研究酬謝：
參加本研究不須繳交任何費用。為感謝您的參與，於完成研究同意書簽署後、實驗開始前，將提供價值新臺幣50元之便利商店商品卡作為參與酬謝；即使於研究進行中選擇中途退出，仍可領取該禮品，且其相關權益不受任何影響。若實驗時間超過預定實驗時間1.5小時，再予以補助新台幣200元。
*  研究流程：
本研究分成前測、實驗、後測三階段，整體時間約為1.5小時。
（一）前測階段：學生需要接受課程學習工具與對話機器人之操作說明，其後再進行「STEAM概念成就測驗」、「探究能力量表」、「論證能力量表」、「創造力測驗」等問卷施測，整體約為20分鐘。
（二）實驗階段：進行基礎知識概念與探究任務學習，整體時間約50分鐘。探究任務可以透過對話機器人來詢問問題與相互討論，並協助學習者整合知識概念與完成學習任務。
（三）後測階段：實驗結束後，課程再次實施「STEAM知識能力測驗」、「探究能力量表」、「論證能力量表」、「創造力測驗」作為後測，整體約為20分鐘。
*  研究地點：
國立陽明交通大學光復校區教育研究所人社一館202B。
實驗預計從2026年3月至2026年5月，只需接受一次實驗，實驗時間平日課餘或假日皆可。如果您願意於此段期間參與本研究，歡迎填寫報名資訊，符合研究條件者，我們將會以手機通知，並安排實驗時間。若您對內容有任何問題，歡迎與我們聯絡。非常感謝您的參與和協助！
線上報名：https://forms.gle/h8TCRpqW8jEhXstQ8
計畫機構：國立陽明交通大學教育研究所
計畫主持人：陳聖昌
地址：新竹市東區大學路1001號
聯絡人及電話：陳韻涵同學0972-623317
#本廣告已經國立陽明交通大學人體研究倫理審查委員會核准，轉載(貼)不得修改內容

若有意願直接填寫表單，謝謝